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本次展览是作者以创作为基础而自我出发，且开始思考艺术对教学的影响，如看见自我、与他人对话等，这些都是作者思考元素。作者认为创作须先把形体内化且转化为自我部分，再由身体与创作出发，以展览形式与观者产生互动。